ABSTRAK
Penelitian ini
dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Quraniah 8 Palembang. Untuk mengetahui
apakah ada pengaruh penerapan media papan buletin terhadap hasil belajar siswa
kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Quraniah
8 Palembang. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan
pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas V yang terdiri dari V.A dan V.B. Adapun sampel dalam penelitian ini
dengan menggunakan teknik random sampling
yaitu dengan melakukan undian, sehingga diperoleh siswa kelas V.B yang
berjumlah 29 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah tes (pre-test
dan post-test), observasi, dokumentasi
dan wawancara. Analisis data untuk mengambil kesimpulan menggunakan rumus product moment dan test
t.
Hasil analisis
data didapatkan perbedaan hasil belajar setelah dilakukan post-test
dengan hasil mean sebesar 7,51 meningkat dari hasil post-test dengan hasil mean 4,96. Kemudian setelah dilakukan uji
hipotesa dengan menggunakan rumus product
moment diperoleh kesimpulan pada taraf signifikansi 5% adalah 0,367 dan pada taraf
signifikansi 1% adalah 0,470, dengan demikian harga
korelasi product moment yang telah
diperoleh 0,402. Adapun perbandingan angka kedua jenis korelasi tersebut
adalah 0,367<0,402<0,470. Sedangkan untuk uji perbandingan dengan merujuk pada uji “t” didapatkan kesimpulan besarnya t yang diperoleh dalam
perhitungan (to = 8,79) dan besarnya t yang tercantum pada
tabel t (tt.ts.5% = 2.05 dan tt.ts. 1% = 2,76) maka dapat
diketahui bahwa to lebih besar daripada tt ; yaitu
2,05<8,79>2,76. Dengan
demikian dari uji hipotesa penelitian dengan menggunakan rumus product moment dan test t di atas dapat disimpulkan bahwa 
yang diajukan ditolak. Ini berarti 
diterima, bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan antara penerapan media papan buletin terhadap hasil belajar ssiwa
kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Quraniah 8 Palembang.
yang diajukan ditolak. Ini berarti diterima, bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan antara penerapan media papan buletin terhadap hasil belajar ssiwa
kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Quraniah 8 Palembang.
*Semoga membantu yaa^^
keep fighting buat my junior! Wisuda di depan mata:)
